ALT LOGO NAME

No. 1
-->

Введение в основы символдрамы (А1)

Семинар


Ведущий: врач-психотерапевт, доцент Международного общества Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО) Валерий Иванович Тулаев
Продолжительность: 30 учебных часов.
С собой иметь материал для рисования.
Сертификат выдается
Символдрама (известная также как Кататимно-имагинативная психотерапия, Кататимное переживание образов (КПО) или метод сновидений наяву) - это метод глубинно-психологически ориентированной психотерапии, который является клинически высокоэффективным при краткосрочном лечении неврозов и психосоматических заболеваний, а также при психотерапии нарушений, связанных с невротическим развитием личности. В качестве метафоры можно охарактеризовать кататимно-имагинативную психотерапию как психоанализ при помощи образов

Название метода происходит от греческих слов ката - соответствующий,

зависящий и тимос - одно из обозначений души (в данном случае имеется ввиду эмоциональность). На русский язык название метода можно перевести как

эмоционально‑обусловленное переживание образов.

Метод разработан известным немецким психотерапевтом профессором, доктором медицины Ханскарлом Лёйнером (1919-1996). Основу метода составляет свободное фантазирование в форме образов на заданную психотерапевтом тему (мотив). Психотерапевт выполняет при этом контролирующую, сопровождающую, направляющую функцию.

Концептуальная основа метода - глубинно-психологические психоаналитически ориентированные теории, анализ бессознательных и предсознательных конфликтов, аффективно-инстинктивных импульсов, процессов и механизмов защиты как отражения актуальных эмоционально-личностных проблем, анализ онтогенетических форм конфликтов раннего детства.

Из различных направлений психотерапии, использующих образы в лечебном процессе, символдрама является наиболее глубоко и системно проработанным и технически организованным методом, имеющим фундаментальную теоретическую базу. В основе метода лежат концепции классического психоанализа, а также его современного развития (теория объектных отношений М. Кляйн, эго-психология А. Фрейд, психология Я Х. Хартманна иSelf-Psychology Х. Когута и их последующая разработка в трудах Ш. Ференци, М. Балинта, Э. Эриксона, Р. Шпитца, Д.В. Винникотта, М. Малер, О. Кернберга, Й. Лихтенберга).

Оставаясь на принципиальных психоаналитических позициях, много общего метод имеет с теорией архетипов и коллективного бессознательного К.Г. Юнга, а также с разработанным им методом активного воображения.

Семинар включает в себя теоретическую и практическую части. Во время практической части участники делятся на малые группы, где каждый последовательно выступает как психотерапевт, пациент и наблюдатель, после чего каждый раз следует обсуждение результатов и подробный разбор в общей группе. В ходе данного семинара прорабатываются следующие стандартные мотивы символдрамы: луг, ручей, гора, дом, опушка леса

1 занятие. История создания метода, его теоретические основы и место в ряду других направлений психотерапии. Структура, условия и основные принципы ведения индивидуального сеанса. Техника релаксации по методу Х. Лёйнера.

Тест “цветок”. Практическое упражнение.

2 занятие. Техника работы с рисунком в символдраме. Выделение объективных диагностических критериев. Особенности глубинно-психологической символики. Символика цвета и символика чисел. Практическое упражнение – анализ рисунка цветка.

Основная, средняя и высшая ступени символдрамы. Обзор стандартных мотивов: луг; ручей; гора; дом; опушка леса; а также мотивов средней и высшей ступени символдрамы: значимое лицо; сексуальные мотивы: автостоп, куст розы, плодовое дерево; агрессивные мотивы: лев, дикая кошка; идеал Я; мотивы проработки глубинных психических структур: пещера, отверстие на болоте; вулкан; фолиант. Демонстрация рисунков образов пациентов.

3 занятие. Техники ведения сеанса на разных ступенях работы. Важность разделения на ступени в работе с клиентами и в учебной программе. Система подготовки специалистов по методу символдрамы.

Интеграция символдрамы с другими методами: телесноориентированная психотерапия, психодрама, игровая терапия, психосинтез, наротивная терапия, поведенческая, нейролингвистическое программирование и др.

Виды Кататимно-имагинативной психотерапии: индивидуальная, групповая, психотерапия пар.

Использование символдрамы: в коучинге; в лечении ПТСР; в психотерапии детей и подростков; при работе с сексуальными нарушениями.

Показания и противопоказания.

4 занятие. Схема проведения первого интервью и предварительной беседы.

Техника работы с мотивом луг. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Практическое упражнение – протагонистский сеанс. Работа в малых группах. Техника работы с дневниковыми записями.

5 занятие. Разбор работы в малых группах. Мотив ручей. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Кататимная гидротерапия. Протагонистский сеанс. Работа в малых группах.

6 занятие. Разбор работы в малых группах. Мотив гора. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Протагонистский сеанс. Работа в малых группах.

7 занятие. Разбор работы в малых группах. Мотив дом. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Протагонистский сеанс. Работа в малых группах.

8 занятие. Разбор работы в малых группах. Мотив опушка леса. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Режиссерские принципы основной ступени символдрамы: кормление, перекармливание, нежное объятие и поглаживание. Протагонистский сеанс.