ALT LOGO NAME

No. 1
-->

Символдрама – углубленное прорабатывание основной ступени (B1)

Ведущий: врач-психотерапевт, доцент Международного общества Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО) Валерий Иванович Тулаев.
Продолжительность: 30 учебных часов.
Участникам иметь материал для рисования.
Семинар дает более объемное представление о действующих принципах символдрамы на основной ступени, знакомит со специальными мотивами основной ступени символдрамы, происходит детальное прорабатывание техники психотерапевтического ведения пациента по образу, прорабатывается техника ведения предварительной беседы и последующего обсуждения. Расширяются возможности по успешному завершению случаев краткосрочной терапии. Определяется место и возможности супервизий. Особое внимание уделяется работе с судьбой, сепарацией и поиску собственной идентичности.

План семинара

Мотив опушка леса. Протагонистский сеанс. Работа в малых группах. Разбор работы в малых группах. Принцип «последовательного обращения от наиболее доступных, поверхностных слоев бессознательного, к более глубоким». Различные варианты мотива «Опушки леса».

Терапевтический альянс. Техники создания аналитической рамки. Закономерности установления и развития отношений между психотерапевтом и пациентом. Понятие переноса в психоаналитически ориентированной психотерапии. Стратегии завершения курса психотерапии.

«Я»-поддерживающие стратегии в символдраме. Интегрирующие мотивы основной ступени символдрамы, направленные на проработку собственной идентичности: «Строительство дома», «Старинная мастерская по изготовлению сосудов».

Принцип удовлетворения архаических потребностей в символдраме. Мотивы, направленные на восполнение энергетических ресурсов психики через обращение к символическим образам, связанным с наиболее ранними нарциссическими переживаниями: «Источник сил», «Место, где мне хорошо», «Облако».

Первичный нарциссизм. Оптимальные условия прохождения нарциссической фазы развития как основа формирование базового доверия к миру и границ «Я». Мотив «Надел земли». Протагонистский сеанс. Работа в малых группах. Разбор работы в малых группах.

Базовая зависимость. Страх «пожирающей матери» и страх одиночества. Сепарация и обретение свободы. Культуральные, этнические, религиозные ритуалы, обряды, метафоры. Психоаналитическое понимание и психотерапевтическое использование. Формирование ложного переходного объекта. Химические и эмоциональные зависимости – иллюзия сепарации. Мотив «Битва с драконом за спасение красавицы». Протагонистский сеанс. Работа в малых группах. Разбор работы в малых группах. Архетип анимы и анимуса. Эдипов комплекс. Тест на сепарацию.

Представление психотерапевтического случая из практики преподавателя. Принятая схема представления случая на супервизию: история обращения пациента, анамнестические сведения, техника проведения сеансов, интерпретация символики образа, рисунка и его описания, работа с переносом и контрпереносом, план дальнейшей психотерапии.

Супервизия терапевтического случая из практики одного из участников семинара. Методика супервизии в символдраме.